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教牧关怀计划

在churchie的高中牧灵计划由housemasters通过安排发出年级组田园学习经验传递,并通过导师的教师在日常的牧灵工作会议的支持。该计划涵盖的主题,议题和讨论点阵列,具有首要注重个性化的目标设定,应变能力和领导能力。当程序的房屋结构内进行,创建了一个温暖的环境,让学生感到安全和坦诚交流。
 
学生也可以通过学校的牧师,职业指导人员和学校心理支持。这些专业人士提供一系列服务,包括个人,精神和情感上的支持,高等教育研究和职业指导,和时间管理的建议。
 

今年7过渡年

今年7个支持学生他们的主要年过渡到中学教育。
在此过渡期间,学生被放置在一个窗体类与表单老师谁是负责学生的田园福祉。今年7名学生被安置在费希尔大厦,俯瞰自己的室外空间和北域。

严格的学术计划支持的学生,因为他们成为了他们的学习更自主。鼓励学生是复杂的思想家,创造者响应,主动调查,有效的沟通和积极的参与者在网络相连的学习环境。田园原则和做法,巩固我们的教师交付他们的学术和网上老虎机官网方案的有,作为他们的基础,相信学业成功和能力,以繁荣是建立在了解每个学生好。

今年7名学生进行学习田园类,探索需要弹性,责任,建立关系和解决的情况下他们的反应。这些发展中的技能是通过户外教育课程,让学生学会发展的韧性,团队合作,mateship以及对于环境的尊重增强。
 

房屋



房屋系统是在churchie牧灵计划的基础。房子的作用结合,促进学生的田园,学术,社会,精神和情感成长。每一个在高中十一房子是由一个专门的舍监谁担任导师和榜样在屋里年12舍监提供医疗服务的一致性,为每个学生每年从7由六个家教老师谁鼓励支持引导并建议学生垂直(多年级)导师组内每天的基础上。因此,每位教师的老师也起到在churchie支持学生的总体需求的一个组成部分。充满活力的相互房子竞争和内部活动培养学生主体参与和团队精神。房屋系统还提供了学生和家庭有机会参加全年一系列的社区活动。  

每间房子都有自己的颜色,象征,历史和区。在churchie目前的房子是:
  • 比格斯 
  • 卡西
  • 杰拉德(寄宿)
  • 古德温(寄宿)
  • 建富 
  • 希拉里 
  • 金斯利 
  • 马格努斯
  • 曼斯菲尔德
  • 莫森
  • 南森。