回到顶部

串程序

琴弦在churchie跨度从编程年3至12。
 

预科学校 

今年3学生都学年度期间的管弦乐弦乐器(小提琴,中提琴,大提琴和低音提琴),每类形成一个平衡的弦乐合奏。该计划是一个独特的三管齐下的经验,其中学生体验到相同的语言和剧目在每一他们的三个音乐课了为期一周的字符串,教室和合唱团。
 
今年4串俱乐部是新的学生和学生从今年3串程序继续在合奏。在2015年,churchie提供了4年的学生仪器,并鼓励他们好好教训成对。
 
作为当年5器乐沉浸课程的一部分,继续学生都面临着即兴的过程和传统的小提琴技巧,而谁想要开始或返回字符串也照顾学生。所有学生联合演出,形成年5名小提琴手。

一旦学生在预科学校有信心和舒适他们的仪器,他们被邀请参加预备弦,谁全年的活动,如准备复活节服务执行和预习总装。
 

高中

在高中,有核心和扩展的集合,以及成员由每年试镜确定。中间串包括在主要几年学生7至9他们经历了广泛的音乐风格。高级字符串磨练自己的技能,合奏和在学校最大的弦乐合奏。这两个乐团结合起来,工作在全年大块。
 
交响乐团是一个扩展合奏,让学生的工作与自己的木管,铜管和打击乐的演奏同行。弦乐四重奏也从核心合奏形成并定期无论是在学校事件和外部函数执行。